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Sortie des 6e C et D au Jardin des Plantes

lundi 7 novembre 2011 par Professeur documentaliste

A la veille des vacances de Toussaint, les élèves de 6e C et D se sont rendus à Paris en autocar pour visiter le Jardin des Plantes.

l’hippopotame

Tous les élèves ont parcouru la Grande Galerie de l’évolution du Museum à la rencontre de toutes les bêtes de la création.

la Galerie de l’évolution

Les élèves de 6e D se sont promenés dans le jardin botanique pour une séance d’ atelier d’initiation à l’écologie avec un animateur.

Le pin

La 6e C, de son côté, a ramassé des plantes dans le jardin botanique,

l’atelier

puis s’est rendue dans un bâtiment de la Ménagerie pour s’initier à l’art de la confection d’herbier selon le Museum.

Notre animatrice a montré comment sortir délicatement les feuilles de la presse,

puis comment les étaler et les scotcher sur une grande feuille Canson.

Grâce à une clé de détermination,

clé de détermination

les élèves ont pu renseigner les étiquettes qui décrivent la plante.

Concentrés

En photos voici le résultat ! Nous les encadrerons et installerons au collège.

la page d’herbier

Deux élèves de 6e D racontent :

"Nous sommes allés au Jardin des Plantes à Paris pour y observer des arbres, des arbustes et des plantes. Nous n’avons pas vu tout le parc mais la moitié, c’était déjà magnifique ! Nous avons appris que les arbustes peuvent mesurer entre 1 et 7 mètres de haut. Les arbres mesurent 7 mètres et plus. Enfin, il y avait beaucoup de plantes comme des orties. Ensuite, nous sommes allés dans le Museum, c’était extraordinaire !, il y avait plein d’animaux dans leur milieu. La Grande Galerie était composée de 4 étages : au sous-sol, il y avait tous les poissons, au rez-de-chaussée, il y avait les animaux de la savane, au premier, toutes sortes d’animaux et au troisième étage, les animaux des milieux froids." Sophie

"Nous sommes allés au Jardin des Plantes pour voir des arbres et des plantes. On a étudié quelles sont ces plantes et pour les reconnaître, on devait regarder les feuilles, les observer, voir si elles étaient alternées ou non. Nous avons visité le jardin botanique. Quand on a marché dans une allée, on voyait un pont de verdure. Les arbres étaient très grands, ils se reliaient en se penchant, c’était très très beau ! Ensuite, nous sommes allés au Museum où il y avait des animaux marins, des animaux d’Afrique et d’autres choses. Ce sont de véritables animaux qui sont embaumés ou empaillés. On dirait des animaux vivants, c’était extraordinaire ! Les gens qui travaillent là-bas ont de la chance. C’est le Museum qui m’a le plus intéressé." Halima


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